TERCERA UNIDAD DEL TALLER DE COMUNICACIÓN UNO

TERCERA UNIDAD DEL TALLER DE COMUNICACIÓN UNO

Del tema: Concepto y características de los grupos: Roles, Liderazgo, Identidad, Cohesión y Objetivos de grupo, Redes de comunicación, Recursos y medios.

PRACTICA 21: Concepto de grupo. “El grupo y yo”

Objetivos: Que los participantes:Visualicen las reacciones que se tienen cuando una persona se presenta ante un grupo.

Analicen la forma en que los jefes o líderes de grupo toman decisiones para motivar a los miembros de los grupos.

Propiciar la interacción sobre la mejor forma en que se deben aplicar los estímulos hacia el trabajo.

Descripción de los objetivos:

De la "Escala de Poder" que viene en la parte de abajo se les solicita que en forma individual contesten bajo las siguientes preguntas:

a) Debe responderse lo más sinceramente posible.

b) Se deben anotar estrategias diferentes en cada renglón y para cada tipo de interacción.

c) Olvidar respuestas particulares y anotar conductas más frecuentes.

Ya después, en el salón de clases, se formarán grupos de cuatro personas y se les solicitará, intercambien información, exponiendo razones y solicitando comentarios sobre las estrategias a que el consenso del grupo haya llegado. Para reportar en hoja de rotafolio o cartulina, se hace una comparación con marcos teóricos, en plenaria. Se obtienen conclusiones.

Actividades: Instrucciones específicas:Se pide a cada participante responda el cuestionario en forma clara, sincera y espontánea, expresando sus vivencias, sentimientos y actitudes.

Recursos materiales a utilizar:Un salón iluminado y amplio para que el grupo trabaje con eficiencia.

Cuestionarios para los participantes que vienen en esta práctica virtual.

Pizarrón o Cartulinas y papel Hojas de papel y lápices.

Duración:15 minutos para contestar el cuestionario "Escala de Poder".

20 minutos para el análisis en grupos.

30 minutos para la discusión plenaria.

Total: 65 minutos.

Tamaño del grupo: Ilimitado.

Disposición del grupo:Primera etapa: Los participantes trabajaran en lo Individual.

Segunda etapa: en equipos de cuatro personas.

Tercera etapa: plenaria.

Desarrollo:Se procederá a contestar el cuestionario.

Se discuten los resultados entre el grupo.

CUESTIONARIO: "Escala de Poder".

1. ¿Cómo sientes al grupo?

R=LO SIENTO UN POCO DISPERSO, YO CREO QUE ESTO SE DEBE A QUE ALGUNOS VAMOS NADA MAS EN ESA CLASE JUNTOS. 

2. ¿Qué esperas del grupo?

R= MAYOR UNIÓN COMO GRUPO QUE SOMOS 

3. ¿Qué espera el grupo de ti?

R= MAYOR PARTICIPACIÓN Y MAYOR INTEGRACIÓN CON PERSONAS QUE NO LES HABLE CASI 

4. Cuando el grupo guarda silencio, ¿cómo te sientes?

R= PUES DEPENDIENDO EN QUE SITUACIÓN POR EJEMPLO SI SE QUEDA CALLADO POR QUE DIJE ALGO Y NO LES AGRADO PUES SI ME SIENTO INCOMODO, PERO SI SE QUEDA CALLADO PARA LA CLASE PUES ME SIENTO BIEN.

5. Cuando alguien del grupo acapara la conversación, yo.

R= PONGO ATENCIÓN A LO QUE DICE, SI QUIERO COMENTAR ALGO DE ACUERDO O EN DESACUERDO PUES LO COMENTO .

6 ¿Cómo sientes al líder?

R=EN EL GRUPO NO HAY LIDERES, PERO POR EJEMPLO PARA LA COREOGRAFIA YO ME CONSIDERO EL LIDER Y PUES ME SIENTO BIEN AUN QUE A VECES ME DESESPERO POR QUE NO APRENDEN RAPIDO LA COREGRAFIA LOS CHAVOS PERO DESPUES ME RELAJO Y TODO BIEN

7. Me siento bien cuando el líder.

R= NOS REPRESENTA BIEN, NOS PONE ATENCIÓN PARA HACER COSAS.

8. Me siento mal cuando el líder.

R=NO NOS PELA, ES PREPOTENTE, SE SIENTE MUCHO, ETC.

9. Me acerco al grupo cuando.

R= CASI TODO MOMENTO ME SIENTO BIEN, YA QUE ME GUSTA TRABAJAR EN GRUPO.

10. Me aparto del grupo, cuando.

R= NO ME SIENTO BIEN, O ESTOY EN DESACUERDO CON ALGO Y NO ME HACEN CASO.

11. En un grupo siento mucho miedo de….

R= QUE NO SALGA BIEN LOS OBJETIVOS QUE TENGAMOS

12. Dentro del grupo repruebo.

R=CUANDO NO HAY UNIÓN DE LOS INTEGRANTES 

13. Cuando alguien dentro del grupo se siente mal, yo.

R= TRATO DE APOYARLO EN LO QUE NECESITE.

14. Me doy cuenta que el grupo me ve como una persona.

R= BUEN PLAN ,AMM NO SE ´PARTICIPATIVO.

15. Me gustaría participar en el grupo diciendo y haciendo.

R= COSAS QUE SE HACER O CON CONOCIMIENTO BASADOS EN REALIDAD Y CON SOPORTE DE EXPERIENCIAS O CON SOPORTE DE LIBROS 

16. Quisiera que el grupo no fuera tan.

R= DESINTEGRADO 

17. ¿Me expreso como pienso y siento? SI NO ¿Por qué?

R= SI, POR QUE SI NO ME EXPRESO ASÍ, ME SENTIRIA EXRAÑO POR QUE YA NO SERIA UNA OPINION MIA, SI NO YA MAQUILADA.

18. ¿Se expresan los demás como piensan y sienten?

R= EN MUCHAS OCASIONES NO POR SIENTES QUE PUEDEN QUEDAR EN RIDICULO SI SON ELLOS MISMOS, EN EL CASO DE MIS COMPAÑEROS DE GRUPO NO CONOZCO A TODOS , PERO A LOS QUE CONOZCO SI SE EXPRESAN COMO SON 

19. Para que el grupo fuera más espontáneo y productivo, a mí me gustaría.

R= QUE HALLA MAYOR COMUNICACIÓN  ENTRE NOSOTROS 

Para apoyarse para la Tercera Unidad se debe consultar la siguiente dirección:

http://examenextraordinariotallerdecom1.blogspot.com/