Inventario de mi vida
Del Tema: La comunicación humana como objeto de estudio disciplinario y multidisciplinario.Las puertas de la sabiduría nunca están cerradas. -Benjamin Franklin
Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. - Confucio
PRACTICA 3: Inventario de la vida.
Objetivos. Que los participantes:
Hagan un recuento de las acciones de vida que cotidianamente realizan, ver que todo lo que nos rodea tiene una razón de ser, que a través de diseñar un plan de vida podemos ser positivos. Ampliar nuestra concepción del mundo y de la vida.
Evidencien, ante los demás, ¿cómo pensamos? Que es la forma de actuar para enriquecer nuestras formas de comunicación. Que todos los demás nos observen y analicen los valores personales dentro del grupo.
Analicen que los factores personales que tenemos, como parte del grupo, nos pueden hacer conscientes de nuestra forma de vivir.
Descripción de los objetivos:
Durante aproximadamente 45 minutos los participantes responderán a las preguntas que aparecen más abajo, cada uno de ellos responda de acuerdo a lo que pienses en este momento.
Cada uno debe escribir tantas respuestas como preguntas se le ocurran, rápidamente y sin detenerse a reflexionar profundamente.
Se comparan las respuestas individuales con las del grupo.
Se puede consultar con los participantes para profundizar más sobre lo que les significa el "inventario de la vida".
Se comenta el ejercicio y las experiencias vividas.
Recursos Materiales:
Un salón iluminado, con mesas para que el grupo trabaje eficientemente.
LAS PREGUNTAS
1.- Cuando hoy me levanté ¿me sentí realmente vivo? ¿O veo los acontecimientos muy planos, sin metas definidas, sin planes para desarrollar este día? ¿Pienso que realmente vale la pena vivir?
Yo si me sentia vivo, y esta vida es importante vivirla dia a dia poco a poco, en las buenas y en las malas y tenemos que hacer lo que tenemos ganas de hacer
2.- ¿Cuáles son los compromisos que hoy asumí con los demás y que contribuyen para que mi vida la sienta mejor? ¿Cómo influyen los demás sobre mis conductas?
Los demas influyen mucho ya que es un entorno social en donde convivo diariamente y con ellos dialogo sobre dicversos temas.
3.- De mis actividades escolares y familiares, ¿qué tengo necesidad de aprender el día de hoy?
En las actividades escolares tengo que aprender a llegar mas temprano a las primeras clases y tengo que aprender en la cuestión familiar que siempre es importante tener comunicación con tus padre y tus seres que te rodean
4.- De mis actividades y planes cotidianos ¿Cuáles he desterrado por considerarlos difíciles de desarrollar? Pero ¿cuáles deseo recuperar?
Tener una vida tranquila, ya que mi vida es muy acelerada de tantas actividades que tengo y que me gustan
5.- ¿Qué actividades artísticas las he limitado por temor al ridículo y cuáles deseo desarrollar?
No tengo ninguna actividad temor a realizarla. Deseo desarrollar mas el baile por que es una forma de sacar toda aquella energia guardada y es una forma de expresarse corporalmente
6.- ¿Qué me está molestando en estos momentos, pero que sé que no me causan graves dificultades?
Que uno de mis amigos piensa que yo le baje a su novia, pero no me es grave eso ya que yo tengo novia jajaa
7.- ¿Qué espero de este ejercicio y cómo podré remediar acciones que no he emprendido?
Expresando todo aquello que no decimos comúnmente y plasmarlo aqui en este medio que es el internet
8. De las preguntas anteriores, ¿Qué te provocan en lo que consideras es tu vida cotidiana y tu manera de pensar?
Me provocan pensar el por que estoy vivo, que es lo que me molesta en estos momentos, que me gustaria hacer artisticamente, entre otros, y se me hace interesante ya que todo este tipo de preguntas regularmente se hacen a nivel conciente pero nunca se expresan verbalente o escritamente
Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. - Confucio
PRACTICA 3: Inventario de la vida.
Objetivos. Que los participantes:
Hagan un recuento de las acciones de vida que cotidianamente realizan, ver que todo lo que nos rodea tiene una razón de ser, que a través de diseñar un plan de vida podemos ser positivos. Ampliar nuestra concepción del mundo y de la vida.
Evidencien, ante los demás, ¿cómo pensamos? Que es la forma de actuar para enriquecer nuestras formas de comunicación. Que todos los demás nos observen y analicen los valores personales dentro del grupo.
Analicen que los factores personales que tenemos, como parte del grupo, nos pueden hacer conscientes de nuestra forma de vivir.
Descripción de los objetivos:
Durante aproximadamente 45 minutos los participantes responderán a las preguntas que aparecen más abajo, cada uno de ellos responda de acuerdo a lo que pienses en este momento.
Cada uno debe escribir tantas respuestas como preguntas se le ocurran, rápidamente y sin detenerse a reflexionar profundamente.
Se comparan las respuestas individuales con las del grupo.
Se puede consultar con los participantes para profundizar más sobre lo que les significa el "inventario de la vida".
Se comenta el ejercicio y las experiencias vividas.
Recursos Materiales:
Un salón iluminado, con mesas para que el grupo trabaje eficientemente.
LAS PREGUNTAS
1.- Cuando hoy me levanté ¿me sentí realmente vivo? ¿O veo los acontecimientos muy planos, sin metas definidas, sin planes para desarrollar este día? ¿Pienso que realmente vale la pena vivir?
Yo si me sentia vivo, y esta vida es importante vivirla dia a dia poco a poco, en las buenas y en las malas y tenemos que hacer lo que tenemos ganas de hacer
2.- ¿Cuáles son los compromisos que hoy asumí con los demás y que contribuyen para que mi vida la sienta mejor? ¿Cómo influyen los demás sobre mis conductas?
Los demas influyen mucho ya que es un entorno social en donde convivo diariamente y con ellos dialogo sobre dicversos temas.
3.- De mis actividades escolares y familiares, ¿qué tengo necesidad de aprender el día de hoy?
En las actividades escolares tengo que aprender a llegar mas temprano a las primeras clases y tengo que aprender en la cuestión familiar que siempre es importante tener comunicación con tus padre y tus seres que te rodean
4.- De mis actividades y planes cotidianos ¿Cuáles he desterrado por considerarlos difíciles de desarrollar? Pero ¿cuáles deseo recuperar?
Tener una vida tranquila, ya que mi vida es muy acelerada de tantas actividades que tengo y que me gustan
5.- ¿Qué actividades artísticas las he limitado por temor al ridículo y cuáles deseo desarrollar?
No tengo ninguna actividad temor a realizarla. Deseo desarrollar mas el baile por que es una forma de sacar toda aquella energia guardada y es una forma de expresarse corporalmente
6.- ¿Qué me está molestando en estos momentos, pero que sé que no me causan graves dificultades?
Que uno de mis amigos piensa que yo le baje a su novia, pero no me es grave eso ya que yo tengo novia jajaa
7.- ¿Qué espero de este ejercicio y cómo podré remediar acciones que no he emprendido?
Expresando todo aquello que no decimos comúnmente y plasmarlo aqui en este medio que es el internet
8. De las preguntas anteriores, ¿Qué te provocan en lo que consideras es tu vida cotidiana y tu manera de pensar?
Me provocan pensar el por que estoy vivo, que es lo que me molesta en estos momentos, que me gustaria hacer artisticamente, entre otros, y se me hace interesante ya que todo este tipo de preguntas regularmente se hacen a nivel conciente pero nunca se expresan verbalente o escritamente
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